Nếu bé không muốn ăn thời không bao giờ ép buộc trẻ con ăn, điều này phải trở thành nguyên tắc.

Nếu không sau này bé sẽ bị nghe theo cái đầu của người khác và không biết cách lắng nghe bản thân và TUÂN theo qui luật tự nhiên của bản thân.

Có thể dùng cháo như ở trên nhưng bỏ thêm chút gừng cho phát hãn... đôi khi bạn đã đưa vào thân thể con bạn nhiều yếu tố dương ? Còn nếu không thì khỏi cần bỏ gừng.

Khi cơ thể ốm mệt do đang thải độc và phải tự quân bình; hãy nhớ là địa điểm nào bị bệnh là địa điểm đó thiếu năng lượng và tình thương yêu của chính chủ nhân NÓ...

Bạn có thể ấp hai lòng bàn tay của bạn cái trước ngực, cái phía sau lưng bé, nó sẽ rất là dễ chịu vì vùng bị viêm nhiễm ở phế thường bị lạnh. Bạn hãy hình dung vùng bệnh đang ở "điểm giữa" hai lòng bàn tay của bạn đang ấp vào bé. Tay bạn có huyệt lao cung - nằm ở giữa lòng tay bạn. Tay bạn luôn có năng lượng - một loại điện sinh học - Nó sẽ "phát công" bởi tình thương, sự hiểu biết và lòng mong ước chữa lành cho con... đây là một sự trợ duyên rất tốt đẹp, ngành Thực dưỡng có 3 phần trị liệu: thức ăn, mát xa bấm huyệt, thiền.

Nếu bạn thường xuyên thiền thì bàn tay bạn có khả năng trị lành rất tốt.

Bà Limma - vợ của Ohsawa có đôi bàn tay có công năng trị lành rất kỳ diệu.

Bạn phải là trung tâm năng lượng và tình yêu thương của cả nhà, bởi bạn hiểu biết và trống trải nhiều hơn... đó mới là cái đích. Cái này xem có vẻ khó nhưng làm được mới quí.

Mấy hôm nay bận quá không vào cám ơn BAS & cô Trâm được. T“nh h“nh là sau 2 ngày tiếp thu ý kiến của BAS & Cô Trâm, bé đã hết hẳn ho đờm r�#8220;i ạ. Lần này th“ ba của bé có vẻ tin tưởng chút ít vào thực dưỡng, v“ những lần trước bé ho nặng như thế th“ chỉ có cách đi bác sĩ cho uống thuốc kháng sinh mới hết thôi, mỗi lần cho bé uống một đống thuốc như thế em thấy xót ruột lắm. Phải cố gắng học hỏi và rèn luyện công phu thêm để ngừa và trị bệnh cho con thôi.

À, em được cho 1 túi kê & 1 túi ý dĩ, tính nấu cháo cho bé ăn mà không biết nên nấu phối hợp với món g“ hay là nấu riêng kê hoặc bo bo không, mà không biết bé ăn 2 món này có tốt không? Còn món cháo ngô - cà rốt dùng thường xuyên có ổn không ạ? BAS & cô Trâm lại góp ý cho em với nhá.

Ổn hay không thì nhìn thái độ của người ăn, và tiếp đó là quan sát phân thải ra để kết luận, không có công thức nào dành riêng cho 1 người nào

Kê hay bo bo đều tốt, có thể rang lên rồi nấu lẫn với gạo thành cơm độn hoặc cháo đều tốt. Trong cuốn sách nghệ thuật nấu ăn vui khỏe của bà Diệu Hạnh có rất nhiều món ăn chế biến từ kê, bo bo cứ để nguyên hạt nấu chung với các cốc loại đều hợp, không thì có thể xay bột làm bánh, nhưng bột này mau hư nên không nên xay nhiều mà chỉ nên xay ít 1 thôi. Bản thân tôi nấu thử thì thấy vị của kê hợp với bí đỏ hơn là cà rốt, nhưng bà mẹ mà thiếu mạnh dạn, hay sợ sai thì con trai lớn lên cũng dễ đụt vì nhiễm cái tính ấy lắm, vì con trai thì phải táo bạo, dám làm dám chịu nó mới ra chất đàn ông. Thực lòng những câu hỏi của bạn khiến tôi thấy không vui chút nào, vì nó chỉ dẫn tới những câu trả lời không thật sự ích lợi,

Mình cũng đang cố gắng thay đổi cái tính hay lo, rụt rè của mình đây, nhưng không thể thay đổi một sớm một chiều được BAS ạ.

Chiều qua mình có nấu món cơm kê - bí đỏ, thơm - béo - ngon, bé ăn thích hơn cơm gạo lứt, có lẽ do kê mềm dễ nhai hơn. Bây giờ bé đã uống nước ít hơn trước rồi, nhưng vẫn còn hơi nhiều nên vẫn thường đi tiểu và nước tiểu thì trắng trong, lại phải thay đổi & gia giảm thực đơn cho bé nữa.

Chị BAS ơi cho mình hỏi là cuốn sách này đã xuất bản hay chưa? Nếu đã xuất bản rồi thì giá bao nhiêu để mình đặt mua vì mình kiếm trong Sài Gòn không thấy.
Nội dung cuốn sách thật hay

Cám ơn chị nhiều nha!

Cuốn sách vẫn chưa biên soạn xong bạn ạ!

Phần đã đưa lên mạng là nửa đầu, mà hiện giờ tự mình thấy vẫn còn rất nhiều sạn cần nhặt ra ở trong, mà lại chưa có thời gian rảnh để chỉnh lí và hoàn thiện!

Mọi người có thể lấy xuống và tự in ra đọc nếu thích, khi áp dụng có nảy sinh thắc mắc gì thì cứ lên đây hỏi lại, những phản hổi như vậy rất quý, nó giúp mình dễ phát hiện các sai sót có thể có hơn, và có định hưỡng rõ hơn trong việc hoàn thiện cuốn sách theo hướng nào!

Uki, vay ngocthom se in nữa này về đọc kỹ hơn, có thắc mắc gì mình sẽ hỏi chị tiếp hén. Rất vui trước sự nhiệt tình của chị. Ah, cho mình hỏi là chị BAS tìm hiểu về Thực Dưỡng lâu chưa mà kiến thức đáng nể quá! Chị đọc sách thôi hay có đi học ở đâu không? Hơi tò mò tí vì muốn học hỏi kinh nghiệm mà.

Chúc chị và mọi người luôn an lành!

BAS tìm hiểu về thực dưỡng, trước thời điểm gia nhập diễn đàn này 1 vài tháng! Kiến thức thì cũng chẳng có gì, thời gian nghiền ngẫm thì cũng chưa lâu, chỉ là trong sách vở của tiên sinh để lại nói đi nói lại việc phải nắm vững 7 nguyên lí và 12 định lí về âm dương nên ngay từ đầu đã bỏ nhiều thời gian chỉ để nhập tâm 2 vấn đề này, sau đó dù áp dụng, xem người khác áp dụng hay đọc sách đều thấy mọi sự rất dễ hiểu, nói đúng hơn là dễ chấp nhận! Vì rằng những lời khuyên của tiên sinh, đa phần là rất khó nghe, nên đâm ra khó hiểu!

Cách đặt câu hỏi của 1 người có thể cho biết họ hướng tới tri thức với mục đích gì, nếu mục đích không hợp đạo lí thì cái tri thức họ thu thập được e sẽ có 1 phần thực mà tới 9 phần hư do họ thêu dệt, hoặc chấp nhận sự thêu dệt của người khác mà cấu thành!

Tiên sinh Ohsawa luôn mơ ước về 1 thế hệ mà ông gọi là "con của loài người", nói thật thì cuốn sách của tôi vẫn chưa diễn giải và truyền đạt được tinh thần ấy! Mọi người không muốn sinh ra 1 đứa con để nó có thể sống hạnh phúc và tự do tự tại cuộc đời của nó, không phải sợ hãi, lệ thuộc vào bất cứ điều kiện ngoại cảnh nào, mà chỉ muốn tạo ra 1 tồn tại mới đủ khả năng giúp họ chạm tới những đỉnh cao mà họ ao ước nhưng không thể đạt tới! Để đứa bé đạt được cuộc đời tự do hạnh phúc, cha mẹ đứa trẻ phải nỗ lực tự thay đổi chính mình để chính họ là 1 tấm gương về thân giáo, để nó tự hiểu "sống kiên cường và luôn có ý thức vươn lên" là như thế nào, nhưng trên thực tế thì họ trút hết kì vọng lên đứa trẻ mà không hề nhìn nhận lại mình, sau đó cứ bối rối loanh quanh như gà mắc tóc vì không biết phải nuối dạy con cái thế nào cho tốt, khi mà đứa trẻ không cách nào phát triển theo cách thức mà họ tưởng tượng! Rồi họ kì vọng quá nhiều vào chế độ dinh dưỡng của thực dưỡng và các liệu pháp giáo dục khác không yêu cầu họ phải cố gắng tự thay đổi mình!

Đó là lí do chị sẽ thất vọng nếu kì vọng quá nhiều vào cuốn sách này!

Đôi lời chia sẻ!

Lần tôi vào Sài Gòn năm 86 - 87, tôi có được dự một lễ giảng của một đức cha bên Thiên Chúa (đạo gốc của tôi là đạo Thiên Chúa) trong đó có một tham luận cực hay là HÃY ĐÓN Ý CHÚA TRÊN MÌNH CON CÁI, tức là không bắt ép con cái phải theo Ý MÌNH (trong khi mình thì chưa giác ngộ nên mình còn chưa minh mẫn) và hãy để cho bé phát triển theo thiên hướng tiềm ẩn (parami) của bé.

Ví dụ bố mẹ là bác sĩ lại cứ thích con cái mình trở thành bác sĩ, trong khi bé đam mê hội hoạ và có khi đã từng là hoạ sĩ từ tiền kiếp!!!!!!!!!!!!!

Với tư cách là nhà giáo tôi rất thích tham luận đó của đức Cha... may sao tôi có mặt được nghe những tin tức như thế.

Thứ 2, cha mẹ thường thích ép con cái ăn uống mà không để cho bé ăn uống theo nhu cầu và sở thích của bé.

Có lần thấy tôi thỉnh thoảng cũng ép bé Ngọc - ngày còn bé tí (năm nay đã 18 tuổi) ăn, bố nuôi của cháu sống ở Mỹ biết chuyện ngăn cản tôi bảo là: KHÔNG ĐƯỢC ÉP BÉ NGỌC ĂN, vì thế mỗi khi tôi bảo cháu "ăn đi, ăn đi" một món ăn nào đó là nó lại nhắc lại: KHông được ép bé Ngọc ăn" và nó tự do tự tại trước sự lo âu của người mẹ!

Đối với những bậc cha mẹ hiểu biết, ngày bé mới sinh ra đời (trong vòng từ 1 - 3 tuổi), là bé còn sống với nghiệp quá khứ rất đậm đặc... thường quan sát các trò chơi của bé và bầy các trò chơi cho bé...thì sẽ phát hiện ngay ra bé thích cái gì... nghề mà bé chọn lựa sau này sẽ do nghiệp quá khứ quyết định rất mạnh... nếu bé không thể tỏ ra thiên hướng gì thì bố mẹ có thể tác động hướng nghiệp giúp cho con...

Mẹ tôi kể ngày bé tôi có 3 thiên hướng rất mạnh:

1. Cực kỳ tò mò, hay hỏi liên tục...
2. Nhà có lọ đường (đầu những năm 60) đem cho hết trẻ con hàng xóm về bị mẹ đánh đòn
3. Tụ tập trẻ con và làm cô giáo của chúng.

Sau này dứt khoát tôi chọn nghề sư phạm và sau đó tôi gặp được bậc thầy về sư phạm giỏi từ trong nước ra tới ngoài nước học thiền cũng được học với những bậc thầy giỏi...

Sau này tôi còn hay niệm danh hiệu Budho của Đức Phật tức là thầy của trời và người để khai triển năng khiếu sư phạm.

Tự bản thân tôi cũng thấy mình có một chút năng khiếu sư phạm.

Bé Ngọc bảo các bạn đều chán học vì bị bố mẹ bắt học, còn Ngọc thì không chán học vì mẹ chưa bao giờ bắt học và còn rủ Ngọc bỏ học đi nghe các bậc thầy nổi tiếng tới giảng đạo....

Các bậc cha mẹ muốn có đứa con ngon lành trước hết bản thân họ phải ngon lành theo một ý nghĩa đạo đức thâm sâu nào đó vì chúng ta đều là nợ con cái, chúng tới với chúng ta để "đòi nợ" và có đứa tới để "trả ơn"... nếu bản thân bạn có nhiều nghiệp lành, con cái của bạn cũng sẽ tốt lành theo nghiệp quá khứ bạn đã gieo... còn nếu không như thế nghĩa là bạn có nhiều ác nghiệp trong quá khứ...

Cách nào thì cũng phải tu tập thật là nỗ lực để chiến thắng tham sân và si.

Không còn cách thứ 2, nếu không thật uổng phí kiếp người.

Nếu nuôi con muốn cho nó giỏi ngay thì nên tìm cách cung cấp tin tức về 7 nguyên lý và 12 định lý của tiên sinh...

Tôi không ngờ bé Ngọc học lỏm qua mẹ nói chuyện với bạn bè và giao tiếp hàng ngày của mẹ nhiều tới mức như vậy...

Chào cô Trâm và chị Bas!

khong0 có đứa em gái sinh em bé được hơn 2 tháng tuổi rồi. Cô Trâm và chị Bas có thể hướng dẫn cho em cháu ăn như thế nào để mẹ nó có sữa tốt chứ dạo này sao em bé cứ hay trở mình và nổi ban đỏ khắp cả người.